Zum Hauptinhalt springen

Newsletter 37

Jan. / Feb. / Mär. / Apr.

Liebe Schulfamilie, Kooperationspartner, Unterstützende und Interessierte, 

herzlich Willkommen zur neuen Ausgabe unseres Newsletters und viel Freude beim Nachlesen und Schmökern der verschiedenen Aktionen an unserer Schule.

Die Schulleitung und das Kollegium der rgs wünschen ein frohes Osterfest und entspannte Ferien!


Das Hersbrucker Christkind zu Besuch in der Schule

Jede Woche trafen sich die Schülerinnen und Schüler am Schulstandort Hersbruck zu einer gemeinsamen Adventsfeier. Doch dieses Mal war alles anders. Plötzlich kam das Christkind durch die Türen der Schule. Die Klassen 1A H und 2a H hatten ein Weihnachtsrhythmical vorbereitet und präsentierten es voller Stolz und Freude dem Christkind. Auch das Christkind kam nicht mit leeren Händen. Nachdem eine Weihnachtsgeschichte vorgetragen worden war, bekam jedes Kind einen Apfel oder eine Mandarine aus dem Sack unter dem Weihnachtsbaum. Zum Abschluss wurde noch gemeinsam das Lied „In der Weihnachtsbäckerei“ gesungen, bevor das Christkind sich wieder verabschiedete.


Fasching an der Richard-Glimpel Schule

Die Richard-Glimpel-Schule erstrahlte in bunten Farben und festlicher Stimmung, denn vom 09. bis 13. Februar 2026 fand die mit Spannung erwartete Mottowoche statt. Diese besondere Woche war ein Highlight im Schuljahr, in der die Schülerinnen und Schüler sowie das schulische Personal gemeinsam in verschiedene Rollen schlüpften und die Freude am Fasching zelebrierten.

Der Auftakt am Montag stand ganz im Zeichen von Märchen, Disney und Superhelden. Die Schülerschaft war eingeladen, in zauberhaften Kostümen ihrer Lieblingsfiguren zu erscheinen, was die Schule in ein lebendiges Märchenland verwandelte. Ob als mutiger Prinz, strahlende Prinzessin oder als furchtloser Superheld – die Kreativität kannte keine Grenzen. Um diesen festlichen Tag gebührend zu feiern, erwartete die Mittelstufenschülerinnen und -schüler ein köstliches Faschingsbuffet. Hier konnten sie sich auf eine Vielzahl von Leckereien freuen, darunter Hot Dogs, Waffeln, Schnittlauchbrote, Obstspieße sowie Karotten- und Gurkensticks. Dieses Buffet war nicht nur eine Gaumenfreude, sondern auch eine wunderbare Gelegenheit, sich in geselliger Runde auszutauschen und die festliche Atmosphäre zu genießen.

Der Dienstag brachte einen spannenden Rollentausch mit sich. Lehrer und Schüler tauschten die Plätze und erlebten den Schulalltag aus der jeweils anderen Perspektive. Diese besondere Erfahrung förderte nicht nur das Verständnis füreinander, sondern sorgte auch für viele Lacher und unvergessliche Momente.

Am Mittwoch drehte sich alles um die Länder der Welt. Die Schüler konnten sich in traditionellen Trachten oder Kostümen aus verschiedenen Kulturen präsentieren. Dieser Tag bot eine wunderbare Gelegenheit, die Vielfalt der Welt zu feiern, voneinander zu lernen und interkulturelle Freundschaften zu stärken.

Der Donnerstag stand ganz im Zeichen der Traumberufe. Hier hatten die Kinder und Jugendlichen die Möglichkeit, ihre zukünftigen Berufe darzustellen, sei es als Arzt, Feuerwehrmann oder Künstler. Diese kreativen Darstellungen waren nicht nur inspirierend, sondern zeigten auch die Träume und Ambitionen der jungen Generation.

Den krönenden Abschluss der Mottowoche bildete der Freitag, an dem jeder einzelne die Freiheit hatte, sein Lieblingskostüm zu wählen. Dies ermöglichte eine bunte Mischung aus den unterschiedlichsten Charakteren, die die Schule in eine fröhliche Feier verwandelte. Außerdem veranstalteten die DFK-Klassen eine fröhliche Faschingsparty, bei der immer zwei Klassen zusammen feierten. Hier wurde getanzt, gelacht und gemeinsam gefeiert, was den Gemeinschaftssinn stärkte und die Vorfreude auf das Wochenende steigerte. Für die Oberstufe stand die Faschingsdisco in der Turnhalle auf dem Programm. Mit Konfettikanonen und einer bunten Musikauswahl wurde die Turnhalle zum pulsierenden Herz der Feierlichkeiten. Ein reichhaltiges Buffet mit Getränken, Hot Dogs, Pizza, Kuchen, Muffins und Süßigkeiten sorgte dafür, dass niemand hungrig blieb und alle ausgelassen feiern konnten. 

Die Faschingsmottowoche an der Richard-Glimpel Schule versprach nicht nur eine aufregende Zeit, sondern auch unvergessliche Erlebnisse. Es war eine Woche voller Lachen, Kreativität und Gemeinschaft.

Fasching Lauf 2

Fasching Lauf 3

Fasching Lauf

In Hersbruck wurde am Freitag wieder ausgelassen Fasching gefeiert. Für die Schülerinnen und Schüler gab es ein abwechslungsreiches Programm mit vielen lustigen Stationen. Besonders beliebt waren das Schokowettessen, bei dem Schnelligkeit gefragt war, sowie der Eierlauf, der für viele Lacher sorgte. Auch bei der „Reise nach Jerusalem“ konnten alle ihre gute Laune unter Beweis stellen. Wer es etwas rhythmischer mochte, konnte sich beim Stopptanz ausprobieren. Ein besonderes Highlight bildete der gemeinsame Abschluss: Eine fröhliche Polonaise zog sich durchs gesamte Schulhaus. Mit dabei waren die SVE und alle Klassen, so dass eine tolle Gemeinschaftsstimmung entstand. Mit strahlenden Gesichtern, bester Stimmung und dem „Gute Laune“ Song wurden schließlich alle in die wohlverdienten Ferien verabschiedet.

Fasching Hersbruck 2

Fasching Hersbruck


Lehrerkochen im Januar

 Im Januar schwangen in der Schulküche am Standort in Lauf wieder einmal 15 Lehrkräfte die Kochlöffel, um ein anspruchsvolles Vier-Gänge-Menü zu kochen. Im Mittelpunkt stand neben dem Spaß am gemeinsamen Kochen vor allem der Austausch abseits des Schulalltags. Matthias Brücker hatte nicht nur das Event perfekt vorbereitet, sondern unterstützte auch alle Kochgruppen mit wertvollen Kochtipps.


„Meister an Schulen“– Bäcker & Konditor

Im Januar und Februar 2026 wurde es an drei Donnerstagen richtig lecker: Die beiden 8. Klassen bekamen besonderen Besuch von Bäcker- und Konditormeister Wolfgang Kupsa. Statt normalem Unterricht hieß es für jeweils sechs Stunden: Schürze umbinden, Hände waschen – und ran an den Teig!

Nach einer kurzen Einführung erklärte Wolfgang Kupsa, was an diesem Tag alles entstehen sollte, stellte die Rezepte vor und teilte die Klassen in Teams ein. Dann ging es los.

Als Erstes wurde Hefeteig angesetzt. Geduldig zeigte der Profi, worauf es wirklich ankommt: die richtige Temperatur, das perfekte Kneten und warum der Teig Zeit braucht, um schön aufzugehen. Während der Hefeteig ruhte, wurde es trotzdem nicht langweilig. Parallel entstand ein frischer Zitronen-Rührkuchen, der in Backformen gefüllt und direkt in den Ofen geschoben wurde.

Danach wurde es kreativ: Unter Anleitung von Herrn Kupsa formten die Schülerinnen und Schüler Hefezöpfe mit Nuss- und Mohnfüllung. Auch herzhafte Leckereien standen auf dem Plan – kleine Brötchen, gefüllt mit Käse, Schinken und Salami. Aus einfachen Teigstücken wurden im Handumdrehen appetitliche Backwaren.

Ein besonderes Highlight war der Zitronenkuchen: Direkt nach dem Backen wurde er großzügig getränkt, was ihm seine besondere Saftigkeit verlieh. Zum Schluss erhielten die Gebäcke noch einen glänzenden Puderzuckerguss – und sahen aus wie aus einer echten Bäckerei-Auslage.

Natürlich gehört zu einem Profi-Projekt auch das Aufräumen. Gemeinsam wurden die Küchen wieder auf Hochglanz gebracht. Doch das Beste kam zum Schluss: Beim gemeinsamen Probieren der selbstgemachten Leckereien konnten die Achtklässlerinnen und Achtklässler den Meister mit Fragen rund um den Beruf des Bäckers und Konditors löchern.

Ein Projekt, das nicht nur Wissen vermittelte, sondern auch gezeigt hat: Handwerk macht Spaß – und schmeckt richtig gut!


Besuch der Modeschule Nürnberg

Die Schülerinnen und Schüler der BLO 9 Textil-Gruppe unternahmen einen Unterrichtsbesuch in die Modeschule in Nürnberg.

Dabei wurde nicht nur der Maschinenpark in den Werkstätten, sondern auch das Stoff- und Garnlager und der Zuschnitt vorgestellt. Interessant für die Schülerinnen und Schüler war, dass man für diese Schule keinen bestimmten Schulabschluss braucht und dass man den Beruf Änderungsschneider und Modenäher lernen kann. Die Ideen und Entwürfe der Jugendlichen waren interessant. Zweimal im Jahr gibt es auch eine Modenschau, die man besuchen kann.


Offene Bühne 2026

Zum zweiten Mal fand die Offene Bühne am Schulstandort Lauf statt. Vor den Augen der Schulfamilie zeigten Schülerinnen und Schüler aus der SVE bis zur 9. Klasse ihre Talente.

Die SVE tanzte, bis alle „oben“ und „unten“ gute Laune hatten, drei Schülerinnen aus der 9. Klasse führten eine eigene Hip-Hop-Choreografie vor, die OGS präsentierte einen eigenen Tanz zu „Riptide“ und „Golden“ und die Abschlussklasse von Michael Kriete überraschte mit einem Flashmob.

Zwei Schülerinnen aus der vierten Klasse erinnerten das Publikum singend daran: „Das Leben ist schön“. Dann wurde es mit zwei Schülerinnen aus der achten Klasse gangstermäßig: Sie sangen und rappten, indem sie zwei Lieder miteinander kombinierten. Eine Neuntklässlerin trat zum zweiten Mal auf der Offenen Bühne auf und verzauberte die Zuhörenden erneut mit ihrer Stimme. Zwischen den musikalischen Darbietungen gab es einen selbst gedrehten Film eines Sechstklässlers über einen Feuerwehreinsatz mit Playmobil-Figuren und zwei Schülerinnen aus der Klasse 5/6 sorgten mit ihrem Tier-Quiz für gute Laune und brachten Bewegung in die Menge. Auch dieses Jahr gab es wieder einen Hinweis auf die Ausstellung in unserer Aula von extra für die Offene Bühne angefertigten Bildern und Handpuppen von Schülerinnen und Schülern der fünften Klassen, sowie im Laufe des Jahres in der Kunst AG entstandenen Werken einer Schülerin aus der 9. Klasse. Abgerundet wurde die Offene Bühne mit einer zwei-Kopf-Band, die die Halle mit fetzigen E-Gitarren- und Schlagzeugsounds zum Kochen brachte. Durch das Programm führten souverän zwei Schülerinnen aus der siebten Klasse, die die Offene Bühne moderierten.

Neu dieses Jahr war die Vorbereitung der Teilnehmenden auf dieses Event. Zum ersten Mal gab es eine Offene-Bühne-AG, in der sich viele der auftretenden Schülerinnen und Schüler über zwei Monate hinweg einmal in der Woche zum Üben trafen. Einen Einblick in die AG erhielten alle am Ende der Show in den Outtakes. Ebenfalls boten Lehrkräfte wieder Einzelcoachings an, um die Schülerinnen und Schüler bestmöglich auf ihren Auftritt vorzubereiten und zu begleiten.

Das vierköpfige Offene-Bühne-Team, bestehend aus Daniel Adamietz, Philipp Bennesch, Annemarie Heller und Laila Voeske bedankt sich herzlich bei allen Auftretenden, beim Kollegium fürs Mittragen des Events, bei der Schulleitung fürs Möglichmachen, bei Andreas Bogner und Christian Kiefhaber für den Aufbau der Bühne, bei Matthias Brückner für die Outtakes, bei Helena Wolf fürs Arrangieren der Kunstwerke und bei Nicole Wagner dafür, dass alle einen Sitzplatz hatten und freut sich schon auf die Offene Bühne 3.0!


Erste Hilfe Kurs

Von der stabilen Seitenlage bis hin zum Kopfverband frischten einige Lehrkräfte im Rahmen eines Erste Hilfe Kurses ihr Wissen in einer achtstündigen Fortbildung auf. Emely Jennemann bereitete die Inhalte kurzweilig und äußerst abwechslungsreich auf.


Schulversammlung am 27. Februar 2026 – Schule ohne Rassismus

Am 27. Februar 2026 fand an der Richard-Glimpel Schule eine Schulversammlung ohne Schulleiter Heiko Sauer, aber dafür mit einer Videobotschaft von ihm statt. Die Themen der Schulversammlung waren die Auszeichnung als Umweltschule und die Vorstellung des Projektes „Schule ohne Rassismus – Schule mit Courage“. Diese Initiative zielt darauf ab, ein respektvolles und tolerantes Miteinander in der Schule zu fördern und Diskriminierung aktiv entgegenzutreten.

 Im Rahmen der Versammlung wurde die Auszeichnung als Umweltschule gewürdigt. Diese Ehrung wird Schulen verliehen, die sich durch nachhaltige Projekte und ein starkes Engagement für den Umweltschutz hervorgetan haben.

Das zentrale Thema der Schulversammlung war die Vorstellung des Projektes „Schule ohne Rassismus – Schule mit Courage“. Dieses bundesweite Netzwerk möchte Schulen dazu ermutigen, aktiv gegen Rassismus und Diskriminierung einzutreten. Die Schülerinnen und Schüler sowie die Lehrkräfte der Richard-Glimpel-Schule erhielten die Möglichkeit, sich über die Ziele und Inhalte des Projektes zu informieren. Ein kurzer Trailer, der im Vorfeld erstellt wurde, veranschaulichte die Grundsätze des Projekts und die Bedeutung von Zivilcourage. Der Trailer zeigte eindrucksvoll, wie wichtig es ist, sich für eine respektvolle und vielfältige Schulkultur einzusetzen.

Nach der Versammlung fand die entscheidende Wahl statt, um zu bestimmen, ob die Schule dem Projekt beitreten möchte. Um die Zustimmung zu erhalten, war eine Mehrheit von über 70 % der Stimmen von Lehrkräften und Kindern bzw. Jugendlichen erforderlich. Dazu wurde im Mehrzweckraum ein Wahllokal eingerichtet. Bei insgesamt 261 Wahlberechtigten stimmten 218 (83,5 %) für den Beitritt zum Projekt, 12 (4,6 %) waren dagegen und es gab eine Enthaltung. Die Wahlbeteiligung lag damit bei 88,5 %. Dieses klare Ergebnis zeigt das starke Engagement der Schulgemeinschaft für Toleranz und Respekt.

Die Richard-Glimpel Schule setzt mit ihrer Teilnahme an „Schule ohne Rassismus – Schule mit Courage“ ein Zeichen für eine offene und respektvolle Schulkultur. Die Schulgemeinschaft ist entschlossen, aktiv gegen Rassismus und Diskriminierung einzutreten und ein Umfeld zu schaffen, in dem sich alle Schüler wohlfühlen und entfalten können.


Tischtheater

Ein grummeliger Bär und eine Horde wilder Kaninchen! Das waren die Hauptfiguren des Tischtheaters „Bruno und die Nervkaninchen“, das Barbara Dietrich-Thiereth im März für alle Grundschulklassen der rgs und für einige Kindergartengruppen des Kindergartens am Hardt humorvoll und detailverliebt inszenierte. Dieses Stück zeigte allen Zuschauerinnen und Zuschauern, dass das Leben mit Freunden doch am schönsten ist.


Klassen 3 L und 4 L - Schulkino

Ein besonderer Schulvormittag erwartete die Schülerinnen und Schüler im Rahmen der Schulkinowochen. Ziel des Ausflugs war das Casablanca Filmkunsttheater in Nürnberg. Dort schauten sie sich den Film „Pumuckl und das große Missverständnis“ an.

Der Film erzählt von dem frechen Kobold Pumuckl, der in ein turbulentes Abenteuer gerät. Mit viel Humor und einigen chaotischen Situationen versucht Pumuckl, die Verwirrung wieder aufzuklären und alles in Ordnung zu bringen.

Der Kinobesuch machte allen großen Spaß. Die Schülerinnen und Schüler erlebten einen unterhaltsamen Vormittag und kehrten mit vielen Eindrücken und guter Laune wieder zur Schule zurück.


Ein Tag auf dem 4 - Jahreszeiten - Wanderweg am 20.03.2026

Mit den ersten warmen Sonnenstrahlen und dem frischen Grün der Natur begrüßten wir, die Klassen 1H, 1AH und 2aH gemeinsam den Frühling auf dem 4-Jahreszeiten-Wanderweg. Die gute Laune war überall spürbar, und die Vorfreude auf einen erlebnisreichen Tag ließ uns beschwingt starten. Ein erstes Highlight war der Spielplatz in Ellenbach. Hier konnten sich die Kinder nach Herzenslust austoben – ob beim Schaukeln, Klettern oder auf dem Drehkarussell. Lachen und fröhliches Stimmengewirr begleiteten uns und machten deutlich, wie viel Spaß alle hatten. Weiter ging es entlang des Wanderwegs, vorbei an Wiesen und Feldern und der liegenden Kuh. Am nächsten Spielplatz wartete bereits das nächste Abenteuer: Die Seilbahn sorgte für Begeisterung und wurde ausgiebig genutzt. Bei strahlendem Sonnenschein neigte sich der Tag schließlich dem Ende zu. Müde, aber glücklich blickten wir auf einen rundum gelungenen Frühlingstag zurück – voller Bewegung, Natur und gemeinsamer Erlebnisse. Ein wunderbarer Auftakt in die neue Jahreszeit!


Gibt es in Lauf eine Moschee?

Ja, die gibt es! Und wir haben sie sogar besucht: die Kinder der Klassen 3/4b und 4a.

Sie ist in der Nähe des Laufer Marktplatzes und gar nicht so leicht zu finden. Özlem Ödemis begrüßte uns dort sehr freundlich und erklärte uns viel über ihre Religion, den Islam. Wir erfuhren zum Beispiel, was zu einer Moschee gehört, warum sich die Gläubigen in Richtung Mekka verbeugen und wie sie beten. Mutige Kinder konnten auch gleich mal ausprobieren, wie so eine Gebetskleidung aussieht und sich anfühlt. Die Schülerinnen und Schüler hatten auch Zeit, sich umzusehen und ihre eigenen Fragen zu stellen. Am Ende bekamen alle sogar noch eine kleine Stärkung für den Heimweg.